n° 16 del 29 ottobre 2016

In primo piano

Curricoli digitali, un bando per le competenze del 21° secolo

di Laura Biancato, Dirigente Scolastico, Miur, DGEFID – Ufficio VI Innovazione Digitale

Con l’obiettivo dichiarato di generare curricoli riconoscibili e facilmente replicabili nelle scuole, il Miur pone il tema della costruzione dei curricoli digitali. Ecco come

Quando la scuola sviluppa la tecnologia, al servizio delle persone
di Carla Conca, Sales Manager Visual Instruments di Epson Italia

E’ questo il motto dei ragazzi della 5°A dell’I.I.S.S. “Alessandro Greppi”, che hanno sviluppato il prototipo di un’app per aiutare persone con disabilità ad usare i dispositivi mobili senza mani

Insegnare l’innovazione con la stampante 3D
di Felicetto Massa, Docente di Scuola Media Superiore di Secondo Grado Istituto Omincomprensivo “Giulio Cesare”, Sabaudia

Il caso dell’uso a scuola della stampante 3D consente di riflettere sulla necessità di un approccio integrato dalla didattica delle applicazioni alle attenzioni alla sicurezza degli ambienti di lavoro

La Scuola è digitale, se non lo afferma
di Nello Iacono, Stati Generali dell’Innovazione

Nell’ultimo incontro del Cantiere Scuola Digitale l’obiettivo è stato quello di approfondire e condividere le proposte fin qui formulate. Ecco qualche anticipazione

Scuola e Università, le dialettiche interrotte
di Piero Dominici, Università di Perugia

La mancanza di una visione organica di scuola e università è una delle cause dell’assenza di politiche di orientamento e del rischio di continuare a “navigare a vista”

Come partecipare ai Cantieri

I referenti delle PA interessate ad aderire all’iniziativa possono sottoporre la candidatura al comitato scientifico, cantieripadigitale@forumpa.it. Le aziende possono richiedere informazioni alla Direzione Marketing Strategico di FPA, commerciale@forumpa.it

FPA Academy Premium

Si arricchisce di nuove academy il programma di formazione FPA Academy Premium: da ottobre a dicembre un calendario fitto di nuovi appuntamenti con docenti ed esperti. Tra i tanti, segnaliamo il 24 novembre ore 12.00 “Nuovo CAD: nuove sfide per la PA, nuove opportunità per l’offerta ICT” con Carlo Mochi Sismondi

Post – it

Riproponiamo dal meglio del nostro archivio

Formazione docenti, si fa sul serio
di Pietro Blu Giandonato, Insegnanti 2.0

E’ stato da poco pubblicato il Piano per la formazione dei docenti, il primo documento ufficiale del governo che ha l’ambizione di affrontare uno degli aspetti più delicati dell’istruzione pubblica: l’aggiornamento degli insegnanti. Ecco alcune riflessioni

Le competenze comunicative del dirigente scolastico
di Nello Iacono, Stati Generali dell’Innovazione

La necessità per il dirigente scolastico di avere competenze adeguate sul versante della comunicazione interna ed esterna è spesso sottovalutata. Ecco perché invece bisogna porle in primo piano

Come applicare le competenze digitali a scuola
di Silvia Mazzoni, dirigente scolastico I.C. Torgiano-Bettona, Perugia

La realtà quotidiana delle scuole e le aspettative di chi è chiamato a predisporre le azioni del PNSD sembrano a volte viaggiare su binari molto distanti. Con quali risultati sarà importante verificare attentamente al termine dell’intero percorso

ICity Rate 2016

È on line il quinto Rapporto targato FPA sulle città intelligenti italiane

Vi proponiamo in appendice le testimonianze dei protagonisti di questa quinta edizione, i loro punti di vista, la loro visione della città innovativa.Diversi i temi emersi: dalla valorizzazione del dato alla necessità di sostenere un governo delle comunità, dalla georeferenziazione del dato alla ridefinizione delle aree territoriali in attuazione della “legge Delrio”

Avviso agli innovatori

La Redazione di Cantieri accoglie con interesse proposte di articoli, interviste e casi studio che possano essere pubblicati sui nostri canali tematici. Scrivete a redazione.cantieri@forumpa.it

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